高智商可以確保成功嗎？

在生活中的某些時候，我們都相信並成為社會定型觀念的一部分。

最常見的一種是相信高智商是成功的保證。

如果在技術，經濟，商業等領域中一些最成功的百萬富翁是智商遠高於平均水平的有才華的人，為什麼不相信它呢？

我們通常假設智商高的人有一個安全的未來，他們的生活天生就注定要成功。

另一方面，人們普遍認為，那些擁有這種才華橫溢的禮物的人通常社交能力較低。

這導致我們要問自己以下問題：

真的更多天才，更少的情商嗎？

多年來，該領域的專家一直試圖了解智商如何影響日常情況的管理。

用於計算智商的第一批考試草圖是在軍隊中開始的，後來在教育領域中開始，目的是發現未成年人的學習問題。

在研究智商方面，最早具有相關性的心理學家之一是路易斯·特曼。

他進行了一項針對有天賦的孩子的研究，得出的結論是這些孩子不符合經常與他們相關的社會刻板印象。

因此，據了解，這些孩子：

• 他們並不軟弱，也不生病，更不用說社會失常了。
• 實際上，他們的健康狀況更好，與其他年齡段的孩子相比，他們的適應能力要好得多。

他去世後，心理學領域的幾位專家繼續了他的調查。

直到今天，這項研究仍在進行中，是全球歷史上最縱向的研究之一。

經過數年的努力，發現一些最初的研究參與者已經取得了成功。

後來又增加了200名參與者。打算跟進他們的每個人，直到他們的日子結束。

在1955年對參與者進行評估時：

• 他驚訝於他們的收入比平均水平高出5或6倍，
• 他們絕大多數成為專業人士

但是並不是每個人都碰運氣。那些繼續進行研究的人決定從不同的群體中選出100名智商都高於平均水平的人，令人驚訝的是：

• 第二組中絕大多數人酗酒和離婚率很高，
• 而且只有少數畢業生畢業並且收入略高於平均水平。

那麼高智商能確保成功的生活嗎？

為什麼第一組和第二組研究的結果如此不同？

如果高智商可以確保生活成功，那麼第二組的人為什麼表現不佳？

這裡是解釋：

• Terman最初將個人分為幾組。
• 他把第一個小組的人從小就表現出審慎和遠見, 動力，毅力和追求卓越的願望。
• 這些人成年後表現出3個特徵，而第二組則表現出較低的能力：目標取向，自信和毅力。

因此，可以得出以下結論：

• 儘管智商在一個人的生活中起著巨大的作用，
• 決定結果的是人格特質。

簡而言之，真正確保成功的是什麼？

無論如何，在大學裡追求高分並不是成功的保證。

我們可以肯定這一點，因為：

許多研究表明，那些在學習過程中表現出色，擁有出色學術技能的人經常會遇到社會問題。

並不總是那樣。但是，當人們非常專注於繼續學習而不是停止學習時，有一種趨勢是在社會方面沒有發展太多。

同樣地：

智商高的人已經被證實對嘗試新事物更開放：

• 其中包括大麻或其他惡毒藥物，
• 以及極限運動的實踐，或
• 一般而言，執行實驗可能會使他們的生命處於危險之中或使他們不穩定。

這被稱為開放經驗，被定義為以好奇心為特徵的人格特質。

隨著調查的繼續，Terman得出的結論似乎越來越依賴：

智力是重要的組成部分，但是高智力本身並不能保證成功Lewis Terman

然後我們說：

• 家庭氣氛
• 社會經濟水平
• 教育環境
• 積累的經驗，
• 人格特質，
• 意志和動力，
• 好奇心，
• 確定目標並專注於目標的質量，
• 創造力，當然
• 情緒成熟

不可否認，除了智商水平外，它們都是決定人生成功的重要因素。

因此，無論您的智商水平是很高，中等還是低，最終：

成功取決於您做出的決定。

就是說，既然沒有什麼可失去的，您是否想知道自己的智商是多少？