解决魔方会增加孩子的智商吗？

当然，魔方激发了更大的大脑活动，以及神经元之间不断交换信息，这增加了儿童的大脑活动，同时也提高了他们的智商。

这里有几个概念和想法，可以帮助您了解被视为玩具的东西如何对我们的心智能力产生如此大的影响。

• 1.- 什么是魔方？
• 2.- 魔方的前身
• 2.1.- 拉里尼科尔斯和他的口袋立方体
• 2.2.- 弗兰克福克斯和球形拼图
• 3.- 著名的 Ernő 魔方
• 4.- 使用魔方的著名演员和歌手
• 5.- 发展魔方的技能和精通是否重要？
• 5.1.- 魔方对我们解决问题能力的影响
• 5.2.- 拼装魔方时男女的区别？
• 5.3.- 魔方提高儿童和青少年的技能
• 5.4.- 实践造就高手？
• 5.5.- 我的智商应该是多少才能正确组装魔方？
• 5.6.- 魔方及其对教育的影响
• 6.- Holly Riehl：将魔方正式纳入教育的先驱
• 7.- 来自魔方爱好的成功故事
• 8.- 神出名的算法

什么是魔方？

对很多人来说，它只是一个“玩具”。然而，这个奇特的器具并没有乍一看那么简单，本质上，这个物品是一个有着奇特立方体形状的拼图，还有更奇特的组装方式。为了实现这个目标，立方体的 6 个面必须以分配给每个面的颜色完美对齐。

如此受欢迎的产品，经过近 50 年的创造，它仍然是儿童和成人最喜欢的拼图之一。它所产生的好奇心、它意味着的挑战以及其明显的简单性，使其取得了永恒的成功。

我给你留一条信息：

经过一系列的测试和计算，Rubik 自己花了一个月的时间成功组装了他的发明。 milenio.com

魔方的前身

这就是我们如何将发明和申请专利的人称为著名的立方体；因此我们有：

拉里尼科尔斯和他的口袋立方体

我们第一次尝试，或者说最接近魔方的尝试，是在上世纪 70 年代，拉里·尼科尔斯 (Larry Nichols) 发明了一个奇特而神秘的谜题，由 6 个面孔组成。

Nichols 创造的物体的一个独特特征是所使用的系统既不是齿轮也不是轴，而是磁铁。明显区别于任何其他拼图模型的东西。

后来，在 1972 年 4 月 11 日，也就是著名的阿波罗 11 号正式发射前几天，拉里·尼科尔斯（Larry Nichols）设法注册了他的玩具，奇怪的是，比魔方本人早了几年。

弗兰克福克斯和球形拼图

在尼科尔斯立方体被创造并获得专利的同时，在世界另一端的英国伦敦市某处，弗兰克福克斯也被鼓励为一个非常相似但不同的球形物体申请专利注册.它不再是 2x2x2 系统，这次是 3x3x3 系统。然而，这项专利直到 1974 年初才获得。

现在我们了解了一些背景知识，让我们继续讨论魔方：

著名的 Ernő 魔方

Rubik 早在 70 年代就在欧洲国家匈牙利首都布达佩斯市的一家与艺术和手工艺品创作相关的公司工作。

据信，著名立方体最初主要是作为玩具或课堂工具建造的，为了了解某些物体的3D形状，在这种情况下，立方体的三维形状，从而产生了著名的立方体。

接下来，我将向您展示这个由木头制成且没有颜色的著名立方体的首批原型之一，它目前是名为“超越魔方”的巡回科学展览的一部分。

我相信立方体最具特色的部分可能是简单与复杂之间的矛盾。我喜欢立方体的简单性，因为它是一个非常清晰的几何形状，我喜欢几何学，因为它研究了整个宇宙的结构。 Ernő Rubik

然而，今天众所周知，“神奇”玩具的真正目的是模拟移动可变结构的独立部分的任务，但具有永久不变的轴，我们可以说，一种不改变任何本质的变化，因为，尽管独立部件互换，立方体的原始形状得以保持。

这就是 Ernó Rubik 创造一个不寻常的拼图玩具的方式。此外，当他在与他的发明互动时，他意识到它的复杂性，他试图将他移动的独立部件归还到原来的位置。

显然，鲁比克在上世纪 70 年代中期在匈牙利获得了他的发明专利。当他试图在国际上为这项发明申请专利时发生了一些奇怪的事情，因为当时的现行法律要求他为古代申请一年。这就是为什么与 Ernó Rubik 合作的公司决定将魔方更名为 Rubik's Cube，为年轻的 Ernó Rubik 留下历史遗产。

在我的教学中，我喜欢创建模型来清楚地传达我的想法。 Ernó Rubik

由于这款神奇玩具的新颖上市，魔方很快就被抢购一空，成为布达佩斯商店的热门购买对象，新“魔方”在全国正式发布的城市布达佩斯。

到 1980 年代，Rubik 和赞助他的公司与该行业的一家重要公司达成协议，这使得好奇的立方体拼图在全球重新推出，并出现在欧洲著名城市的重要展会上。即使在 80 年代初，它也成功地将自己定位在一直困难重重的纽约市场。

尽管立方体取得了商业上的成功和迅速普及，但它的第一个问题出现了：立方体在其分销的不同国家对包装和生产有自己的规定，这导致试图修改最初的名称，从“ Gordian结”到“印加黄金”的想法；然而，他们都不是被选中的名字，他保留了我们直到现在知道的名字，著名的“魔方”。

魔方对盗版问题也不例外，鉴于它的流行，魔方的（廉价）副本被大量伪造。

1980 年作为“魔方”重新推出后，全球销量约为 3.5 亿。 bbc.com

使用魔方的著名演员和歌手

既然你对著名的魔方、它的起源和前身有了更多的了解，我来告诉你流行艺术家，在歌手和好莱坞著名明星中，不仅使用立方体拼图，而且是拼图的专家。

这是详细列表：

首先我们有 饰演《星爵》的著名演员克里斯·帕拉特 来自广受好评的电影《银河护卫队》；据他的亲戚说，他是魔方组装的狂热分子。

我们也有 瑞恩·高斯林，另一位著名的奥斯卡获奖演员 2017年最佳男主角，还主演了《爱乐之城》、《银翼杀手2049》等著名电影，曾在不同场合看到他拼装魔方。

关于现代音乐的世界代表，我们有 美国著名歌手贾斯汀比伯 这是另一位显示出他对立方体的统治地位的明星。从他 10 岁起，就有人看到他“玩”魔方。

最后但并非最不重要的是 成功的演员威尔史密斯, 谁是另一个魔方爱好者。让我们记住，这位著名演员必须研究立方体的正确组装，才能在著名的电影《寻找幸福》中扮演他的角色，从而使他从此成为了这方面的专家。

关于这些人物，你看过他们的电影吗？他们非常好，我推荐他们，以便您可以欣赏他们的天才。正因如此，他们职业生涯的成功和组装魔方的精通，可以说绝非巧合。

我希望你所获得的信息能激励你发展你的技能和智慧。

发展魔方的技能和精通是否重要？

当然有，它对我们的智力有积极的影响。为了让您有更清晰的想法，请记住以下几点：

魔方对我们解决问题能力的影响

西班牙重要报纸 ABC 于 2020 年 11 月 23 日发表的一篇文章评论说，组装这个立方体的做法有助于培养解决冲突的能力。

ABC 日报与临床心理学家和神经心理学家 Esteso Borja 协商后，报告说：

解决魔方需要持续的注意力（注意力）、推理、工作记忆、计划和认知灵活性等技能。 Diario ABC

此外，在得到的信息中，肯定了著名立方体的组装是一种不必要的心理锻炼，虽然尚未得到证实，但表示这种锻炼有利于延缓人类的智力退化。 ，能够预防不幸的阿尔茨海默病等疾病，这一事实应该由我们的科学界进行更大规模的研究。

拼装魔方时男女的区别？

有必要在这里停下来，跳出框框思考。

继续西班牙报纸对一位著名心理学家的采访，我们问自己，男人和女人在组装魔方时的思维方式有什么不同吗？专家指出：

这是一项视觉空间任务，大脑的右半球介入其中。对个体差异的心理学研究表明，男性在空间和空间方向上旋转物体的能力更强，而女性对语言的掌握能力更强。但是，这些是焦点小组研究，因此并不意味着在非语言任务中表现出色的女性和具有良好语言技能的男性。 西班牙报纸采访的摘要。

魔方提高儿童和青少年的技能

著名的心理学家 Esteso Borja 也为我们解答了以下问题： 拼装魔方能提高儿童和青少年的认知能力吗？. 他回答:

智商有一部分是从父母那里遗传来的，另一部分是我们从学习或经验中吸收进来的，所以激发智力的能力取决于遗传部分的重量和大脑的可塑性，也就是说，“它在童年和青春期。 西班牙报纸采访的摘要。

我们可以将其总结为 3 个主要好处：

• 它鼓励创造力，因为必须找到不同的解决方案才能成功完成拼图。同时，这也培养了解决的能力。
• 它鼓励耐心和毅力，以及注意力和注意力。没有足够耐心和专注力的通常后果是孩子在成功完成之前就放弃了。
• 鼓励战略的执行：他们必须制定一个非常好的战略才能采取所有必要的步骤并完成它。

魔方提高儿童和青少年的技能

显然，像魔方这样的认知任务，即使很复杂，也不足以立即开发智力，因为它需要多样化的刺激、练习时间和规律性

没有人怀疑莫扎特是一位天才，不仅因为他非凡的音乐才能，还因为他为自己的职业和毅力投入了大量时间。其他活动，例如已被证明可以改善氧合和大脑功能的体育锻炼、学习新语言或演奏乐器，可以刺激不同的认知能力。 Borja Esteso, 临床心理学专业心理学家

临床心理学专业心理学家

也许，在某些时候，您曾问过自己以下问题：

也许，在某些时候，您曾问过自己以下问题：

许多人认为你必须非常聪明才能解或组装一个魔方，他们甚至认为“只有你知道足够的数学”才能解决这个问题。然而，事实并非如此，让我们看看为什么：

作为起点，可以说您工作的领域、您拥有的工作职位或某事或多或少的专业程度如此相关，这并不是真的。虽然它们确实可以影响魔方组装的更好发展，但它们并不是保证能够组装魔方的确定性的因素。

应该占上风的是对新事物的兴趣或好奇心，在尝试中不失败的动机，以及显然是为了实现目标而自我提升的渴望。

根据专业心理学家社区的说法，一个人所遵循的习惯对于实现目标更为重要，这就是为什么在开发新方法和取得成果时始终保持毅力、耐心和纪律是可取的。

据此我们可以得出结论，无论您进行了多少研究，开发魔方组件都不一定是基础，更重要的是他们遵循健康的习惯。

魔方及其对教育的影响

我们面临着一种可以成为学校教材创新的工具。

我这样说，基于 霍华德加德纳的多元智能理论:

智能不是一组单一的特定能力，而是由不同类型智能的自主的、相对相关的组组成的网络。关于某人擅长什么（或什么更糟）的典型评论与我们更发达的智力直接相关。 Howard Gardner

霍华德·加德纳 (Howard Gardner) 在他的研究中还指出 空间和逻辑数学智能, 受到这部经典作品的积极影响。

有一些游戏，如果你可以这样称呼它们，以同样的方式与我们的智力刺激协作，它们是：

• 七巧板
• 算盘
• 草稿
• 棋

与我之前提到的那些不同，魔方在其作品的背景中隐藏了一个尚未在教育领域得到充分探索的潜力。此外，它是一款非常实用且使用舒适的物品，因为它是一个紧凑的单品，并且因其色彩缤纷的设计而极具吸引力。

魔方对教育的影响并不奇怪，因为从它的起源开始，它就是为教育目的而设计的。

让我们记住，它是由布达佩斯商业艺术学院的雕塑家、建筑师和设计师发明的，作为一种模型，以更具教学性、趣味性和创新性的方式向他的建筑班学生教授空间的三个维度，促进空间工作的目的。

目前，已经有许多研究证实魔方对儿童和青少年的积极影响，特别是在他们的智力和心理运动发展方面。

在最明显的优势中，我们可以提到以下几点：

• 提高空间智能。
• 提高显示能力。
• 提高解决问题和做出决策的能力。
• 促进创造力。
• 刺激战略的执行。

那些已经有一些参加与组装魔方相关的活动（例如比赛或专门用于此活动的时间）的业余爱好者见证了在他们的学习过程中组装魔方的难度水平如何降低以及他们的水平对这个“玩具”的操作的了解一直在增加。

也许他们还没有意识到真正发生了什么：

他们的智力在处理问题和简单有效地执行策略的能力方面取得了积极进展。

由于魔方每次提供的难度越来越小，那些粉丝寻求越来越大的挑战。也许在他们漫长的练习日之前似乎不可能遇到的挑战，例如：

• 盲目地解决立方体
• 在玩杂耍时解决一个立方体
• 仅仅通过观察它的反射来解决镜子前的立方体

显然，这些活动需要在认知层面上付出更大的努力，将这些魔方粉丝的能力提升到更高的水平。

我们还必须考虑到，由于是一个完全个人和独立的对象，类似于国际象棋，学生完全意识到自己的错误和成功。是什么让学生能够纠正和接受他们的错误，当然也能激励自己取得成功。

在学习和制定作为立方体解决方案一部分的算法的过程中，涉及到几个心理过程，例如：

• 内存
• 推理
• 算法优化，因为随着致力于这项活动的实践越来越多，业余爱好者会意识到有越来越多的最优方法可以解决它。
• 空间智能

而且似乎好处是无限的，因为可以增强组装立方体练习的技能也会影响数学。

由于自构思以来已经创造了许多变体，因此该玩具对于研究各种几何形状非常有用，例如：

• 立方体
• 球体
• 十二面体
• 四面体
• 等等

他们甚至在更高级的学科中也有研究，包括排列、概率、阶乘等概念。

它已经是另一个故事的一部分，但毫无疑问，对于上述所有内容，魔方的实践所激发的认知技能也对那些致力于软件编程领域的人产生了积极的影响。

Holly Riehl: 将魔方正式纳入教育的先驱

Holly 是一位在游戏行业拥有 20 多年经验的美国人，以通过新程序和开创性产品创建魔方、琐碎追求、大富翁等世界知名品牌而闻名。

Holly 负责国际项目 "你可以做魔方", 该领域的开创性计划，致力于实施基于使用魔方及其变体的教育策略。

此外，该计划还为教师提供培训，让他们做好使用魔方作为教学教材的准备。

该计划的一大优点是所有附属教师都可以不断地将教学材料上传到他们正在工作和创建的网络上。这是为了在国际层面建立一个越来越大的社区。

在美国，很少有学校没有将魔方作为正式的教学对象。然而，这是一种日益增长的做法。

位于西班牙塞维利亚的 Altasierra 双语学校是第一个将魔方作为学习工具纳入其课程的学校，甚至积极参加由监管与魔方和教育相关的一切的机构组织的官方国际锦标赛，世界魔方协会。

来自魔方爱好的成功故事

有什么比现实生活中的案例更能验证这个著名的立方体是否可以对我们的心智能力产生积极影响到影响我们的职业生活的程度。

接下来，我要提一下现在的世界冠军和在魔方建造业务中超越的人物的案例。从很小的时候就开始有这个爱好的人，在这个职业取得成功后，他们致力于科学和逻辑的数学方向。

• Feliks Zemdegs，现任世界冠军，研究经济学。 Mats Valks，世界第三，拥有市场分析学位，并获得南洋理工大学的奖学金。
• Berta García 是世界上盲解立方体速度第三快的人，她想获得数学学位。
• 杰西卡·弗里德里希 (Jessica Fridrich) 是当今最常用的方法的发明者，是一名电气工程师，自学了微积分和微积分，是纽约宾厄姆顿大学的教授。

这只是众多年轻人中的 3 名，他们对魔方的热爱对他们的认知能力产生了积极影响，因此他们的未来往往会将他们置于与数学和战略寻求相关的技术性专业领域。

神出名的算法

这个著名的概念只不过是一种以尽可能少的动作组装魔方的方法。

实际上它不仅适用于魔方，它的定义可以适用于任何遵循最小步数或动作的相同思想的拼图或数学游戏。

1981 年，Morwen Thistlewaite 通过一个复杂的算法成功地证明了 52 个动作足以解决立方体的任何不同组合。

1990 年，Hans Kloosterman 改进了这个数字并设法将其降低到 42 次动作。

多年过去了，才找到了一个日益优化的解决方案。

2007 年，美国研究人员保证，魔方只需 26 个动作即可解开。

最后，在 2010 年 7 月，由 Tomas Rokicki、Herbert Kociemba、Morley Davidson 和 John Dethridge 组成的团队设法通过一种今天称为上帝算法的算法来证明，解决任何立方体最多需要 20 个动作。

近来，这个记录是由一个能够在 0.38 秒内组装魔方的机器人保持的，使用上帝算法中建立的 20 个动作。