궁금한 사항이 있으시면 아니오라고 말씀 드리겠습니다. 지능과 IQ는 동일하지 않습니다.
지능과 IQ는 두 가지 매우 다른 개념입니다.
간단히 말해서 :
이 두 개념의 차이점을 더 잘 이해하기 위해 각각을 개별적으로 설명하겠습니다.
지능이 의미하는 바를 정의하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 가장 완벽한 것 중 하나는 다음과 같습니다.:
그것은 무엇보다도 문제를 추론하고, 계획하고, 해결하는 능력을 포함하는 매우 일반적인 정신 능력입니다. 추상적으로 생각하고, 복잡한 아이디어를 이해하고, 빠르게 배우고, 경험을 통해 배웁니다. 단순히 책 학습, 제한된 학업 능력 또는 시험 응시 정보가 아닙니다. 오히려 그것은 우리의 환경을 이해하는 더 광범위하고 깊은 능력을 반영합니다 : 사물을 "이해", "이해하기"또는 무엇을해야할지 "발견". 52 명의 연구원이 서명 한 월스트리트 저널의 의견 (1994)
즉, 지능은 사람이나 사물이 작동하는 방식, 그리고 일반적으로 세상에 대한 분석, 추론, 학습 및 이해와 관련된 특정 능력을 의미합니다.
일반적으로 사람은 특정 논리적-수학적 능력을 가지고있을 때 지적인 것으로 분류됩니다. 정확하지만 지능을 나타내는 다른 능력도 있습니다.
평생 학교, 대학 등 어디에서나 다음과 같은 사람들을 만났을 것입니다.
이 사람들은 각각 다른 분야에서 탁월하며 능력도 다릅니다.
의사 소통, 춤, 예술, 음악 등과 관련된 훌륭한 기술을 가진 사람들의 지능이 어떻게 측정되는지 의문을 갖게됩니다.
지능은 전통적으로 일련의 고유 한 기술을 포함하는 정신 능력으로 정의되었습니다.
시간이 지남에 따라 지능을 정의하는 다양한 방법이 등장했습니다. 그 인기로 눈에 띄는 것은 소위 다음과 같습니다. “다중 지능 이론”, Howard Gardner가 연구하고 2 개의 전제를 특징으로합니다.
인간은 다양한 능력과 잠재력을 가지고 있습니다. 함께 또는 개별적으로 여러 생산적인 방법으로 사용할 수 있습니다. 그리고 다중 지능에 대한 지식은 최대로 배치 할 수있는 가능성을 제공합니다. 각 사회에서 정의한 다양한 기능 수행의 유연성과 효율성. Howard Gardner
위의 내용을 바탕으로 한 가지 유형의 지능을 가지고 있다고해서 반드시 다른 유형에서 두드러지는 것은 아닙니다.
그래서 체스를 아주 잘하는 사람이 바이올린을 아주 잘 연주하는 사람보다 다소 똑똑하다고 말하는 것은 잘못된 것입니다. 둘 다 나름대로 똑똑하다.
하워드 가드너와 하버드 대학의 그의 팀이 설명했듯이 12 가지 유형의 다중 지능.
언어-언어 지능언어를 효과적으로 사용하는 능력. |
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논리적-수학적 지능언어 및 의사 소통의 숙달. |
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시각 공간 지능3 차원 추론 능력. |
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음악 청각 지능음악적 형태를 감상, 변형 및 표현하는 능력. |
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신체-운동 지능힘, 조정, 균형, 신체 표현을 관리하는 능력. |
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대 인 지능다른 사람과 공감할 수있는 능력. |
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대인 지능자기 분석을 통해 자신을 알 수있는 능력. |
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자연 주의적 지능환경 요소를 분류하는 능력. |
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감성 지능개인이 자신과 다른 사람의 감정을 인식하는 능력. |
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실존 지능실존 적 측면을 탐구하는 능력. |
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창의적 지능사회에 공헌하는 새로운 것을 창조하는 능력. |
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협업 인텔리전스문제에 직면하거나 집단적으로 문제를 해결할 수있는 능력. |
Gardner의 분류는 지능이 의미하는 바에 대한 훨씬 더 넓은 그림을 제공합니다.
가드너와 그의 팀의 지능 정의 접근 방식 교육 모델에 많은 기여, 같이:
에 대한 개념적 기반을 제공합니다. 어린 나이의 기술 분류 및 탐지 이러한 역량을 강화하고 우수한 인재를 양성하는 데 집중하기 위해
IQ는 논리적 수학적 추론으로 제한되는 지능의 추정치를 나타냅니다. 표준화 된 응용 프로그램의 결과로 얻어집니다. 지능 테스트.
IQ를 계산하기 위해 다음 요소가 개입합니다.
인자 | 기술 |
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점수 | 지능 테스트를 해결하여 얻습니다. |
연대기 시대 | 테스트를 해결하는 개인의 나이입니다. |
정신 연령 | 시험을 풀 때 얻은 점수에 따라 과목에 할당 된 연령. |
몫 | 그것은 연대 기적 연령에 의한 정신 연령의 구분입니다. |
예를 들면 :
14 세 어린이가 IQ 테스트를 받고 그의 점수가 17 세 어린이가 같은 시험을 풀 때 가지고있는 평균 IQ와 일치하면 다음과 같습니다.
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